In a story that reflects ambition, discipline, and the growing role of technology in education, حصة العليلي has emerged as the top-ranked student nationwide in the general track, turning academic excellence into a clear vision for the future. The achievement of حصة العليلي stands out not only for its scale, but also for the way it captures a new generation of students determined to use science and digital tools to serve their country.
سجلت الطالبة المواطنة حصة راشد مصبح العليلي، من مدرسة المواهب بنات في أبوظبي، إنجازاً متميزاً بنيلها المركز الأول على مستوى الدولة في المسار العام بالتعليم العام الحكومي.
وتطمح حصة العليلي –وهي الابنة الأصغر بين أشقائها– إلى صياغة المستقبل بأدوات تكنولوجية مبتكرة، حيث كشفت عن خطتها الأكاديمية الطموحة، وقررت الابتعاد عن التخصصات التقليدية واختيار دراسة علوم الحاسب الآلي في جامعة خليفة، مؤكدةً عزمها على مواصلة رحلتها العلمية لنيل شهادتي الماجستير والدكتوراه، لترك بصمة مؤثرة في مجالات العمل المستقبلية وإحداث فارق إيجابي يخدم المجتمع والوطن.
وفي تفاصيل مسيرتها نحو الصدارة، أكدت حصة العليلي أنها لم تلجأ نهائياً إلى الدروس الخصوصية، بل اعتمدت على استراتيجية الدراسة الذكية من خلال توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقات مثل “شات جي بي تي” (ChatGPT) لفهم المواد، إلى جانب الاستخدام الإيجابي لمنصات التواصل الاجتماعي كأدوات مساعدة في الاستذكار.
طريق التفوق كان قائماً على الاجتهاد والتقنية
وتوضح قصة حصة العليلي كيف يمكن للتفوق الدراسي أن يتجاوز الأساليب التقليدية، حين يقترن بالالتزام الشخصي وحسن استثمار الأدوات الحديثة. فقد اختارت الطالبة أن تعتمد على الفهم العميق، والتنظيم، والاستفادة الواعية من التقنيات الرقمية بدل الاتكال على الدروس الخصوصية، ما منحها قدرة أكبر على إدارة وقتها ومراجعة موادها بكفاءة أعلى.
هذا النهج لم يكن مجرد وسيلة مؤقتة، بل تحول إلى أسلوب دراسة متكامل ساعد حصة العليلي على الوصول إلى قمة الترتيب على مستوى الدولة. وفي وقت تتسارع فيه التحولات التعليمية، تبدو تجربتها مثالاً عملياً على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي بصورة إيجابية لخدمة التحصيل العلمي، من دون أن يفقد الطالب استقلاليته أو حضوره الذهني.
طموح أكاديمي يمتد إلى علوم الحاسب وخدمة الوطن
اختيار حصة العليلي دراسة علوم الحاسب الآلي في جامعة خليفة يعكس رغبة واضحة في دخول مجالات المستقبل، حيث تلتقي المعرفة التقنية مع فرص الابتكار وصناعة الحلول. وهي لا تتوقف عند مرحلة البكالوريوس، بل تنظر إلى التعليم بوصفه مساراً ممتداً يهدف إلى بناء خبرة أعمق عبر الماجستير والدكتوراه، بما يفتح أمامها آفاقاً واسعة للإسهام في التطوير والبحث والعمل المؤثر.
وفي حديثها عن المستقبل، بدت حصة العليلي مدفوعة برؤية تتجاوز النجاح الشخصي إلى الأثر المجتمعي، إذ تسعى إلى أن تكون جزءاً من التحول المعرفي الذي تشهده الدولة، وأن توظف ما تكتسبه من مهارات في مجالات تخدم الوطن وتواكب متطلبات الغد.
امتنان للعائلة والمدرسة ودعم قيادي للتعليم
ولم تنسَ حصة العليلي أن تذكر أن هذا الإنجاز كان ثمرة دعم أسري ومعنوي متواصل، فعبّرت عن امتنانها الكبير لوالديها لما وفراه لها من تشجيع وثقة وبيئة مستقرة ساعدتها على التركيز والتميّز. كما وجّهت الشكر إلى معلماتها ومدرستها التي رافقتها خلال رحلة التفوق، وأسهمت في صقل شخصيتها الأكاديمية.
وأعربت حصة العليلي كذلك عن تقديرها لقيادة دولة الإمارات الرشيدة، لما توليه من اهتمام مستمر بالتعليم وتمكين الطلبة، معتبرة أن هذا الدعم يشكل أساساً حقيقياً لنجاحات الطلبة المواطنين. وبين الطموح العلمي وروح المسؤولية، تبدو تجربتها شهادة جديدة على أن الاستثمار في المعرفة هو الطريق الأقرب إلى المستقبل الذي تحلم به الأجيال الجديدة.
تابعوا آخر أخبارنا المحلية والرياضية وآخر المستجدات السياسية والإقتصادية عبر Google news